MATERI BAHASA ARAB KLS XI

A.  MATERI PEMBELAJARAN

Dialog tentang آمال المراهقين والصحة

مَرْيَم        :هَلْ تُرِيْد أَنْ تَكُوْنَ مُهَنْدِسًا؟      

نَبِيل         :  نَعَم، لِأَبْنِيَ البُيُوْت وَالعِمَارَات، وأَنْتَ يا سَمِير ؟            

سَمِير        :  أَتَمَنَّى أَنْ أَكُوْنَ طَبِيبًا لِأُعَالِج الـمَرْضَى. وَأَنْتِ يا حُمَيرَة، ماذا تُرِيدِين؟

حُمَيرَة       : أَنَا أُفَضِّلُ أَنْ أَكُوْنَ واعِظة .            

نَبِيل         :  هٰذَا مُنَاسِب، فَأَنْتِ مَاهِرة فِي الخَطَابَة               

مريم        :   أما أنا فأُحِبّ أَنْ أَكُوْنَ مُدَرِّسَة.

1.      Test Tulis

أَجْرِ الحِوَار مَعَ أصدِقَائِكَ كَمَا فِي المِثَال!

            مِثَال :  تُرِيْد/ مُهَندِسًا

                       + : مَاذَا تُرِيْد ؟                    - : أُرِيْد أَنْ أَكُوْنَ مُدَرِّسًا

1- تُرِيْد/مُهَنْدِسًا                  2- تُرِيْدِيْن/مُدَرِسّة

3- تُحِبّ/طَبِيْبا                    4- تُحِبِّيْن/طَبِيْبَة

5- تُفَضِّل/رَؤِيسَ الجُمهُورِية      6- تُفَضِّلِيْن/مُحَمِّيَّةً مَعرُفَةً

7- تُحِبّ/فَلاَّحا نَاجِحا           8- تُرِيْد/وَزِيْرًا، إِنْ شَاءَ الله

A.  PENGAYAAN

Peserta didik yang yang telah mencapai ketuntasan belajar, menjawab soal pengayaan

1.      مَا اسْمُ أخيكَ ؟           

2.   مَا مَكَان وَتَارِيْخُ مِيْلاَدِ أخيك ؟

3.   ما عُنْوَانُ مَدْرَسَة أخيك ؟

4.   مَاعُمْرُ أخيك؟

       5.         مَارَقم جَوَّال؟  

A.    MATERI PEMBELAJARAN

Dialog tentang الرعاية الصحية

برهان  :هل أنت موظف ؟

البواب :لا، أنا بواب هذه المدرسة

برهان  : أين ديوان هيئة التدريس؟

البواب :تفضّل، أرافقك إلى ديوان هيئة التدريس

برهان  : هل الديوان بعيد؟

البواب : لا، يقع الديوان جانب المكتبة

برهان  : هذا يا سيدي ديوان هيئة التدريس

البواب : طيب، شكرا على مساعدتك

البواب : عفوا

1.      Test Tulis

تدريب (1)

أَجْرِ الحِوَار مَعَ أصدِقَائِكَ كَمَا فِي المِثَال!

                  مثال : تُرِيْد / الوَجْبَة الخَفِيْفَة *)

                  =  + : مَاذَا تُرِيْد ؟                    - : أُرِيْد الوَجْبَةَ الخَفِيْفَة

1- تُحِبّ/قِرَاءَة القِصَّة                 2- تُفَضِّل/الجَرْيَ وَالسِّبَاحة

3- تَخْتَار/ هٰذَا الطَعَام                 4- تَأْكُل/الغِذَاء الجَيِّد

5- تَشْرَب/ العَصير                    6- تَتَنَاوَل/الدَوَاء السَائِل

*) فِي حَالَة الحِوَار مَعَ زَمِيْلَتِك، فَقُل " تُرِيْدِيْن" الخ

تدريب (2)

أَجْرِ الحِوَار مَع زُمَلاَئِك كمَا فِي الِمثَال!

مثال : تَقْرَأ/القُرْآن اَلْكَرِيْم

= : مَاذَاتَقْرَؤُوْن؟     - : نَقْرَأ القُرْآنَ الكَرِيْم

1- تَعْمَل/الوَاجِبَ المـَنْـِزلِيّ               2- تُشَاهِد/الرِيَاضَة البَدَنِيّة

3- تَكْتُب/نَصَّ القِرَاءَة               4- تَخْتَار/هٰذِهِ المـَجَلاِّت

5- تَلْعَب/كُرَةَ القَدَم                  6- تُرِيْد/المـَأْكُوْلاَتِ الخَفِيْفَة

A.    PENGAYAAN

              Peserta didik yang yang telah mencapai ketuntasan belajar, menjawab soal pengayaan

تدريب (1) : اِخْتَر أَصَحّ الكَلِمَات بَيْنَ القَوْسَيْن!

1-          الغِذَاء الجَيِّد يَحْتَوِي عَلَى ( الـمَوَادّ الضَرُوْرِيَّة - الفِيْتَامِيْنَات – الشَرَاب) . 

2-          (الغِذَاء – الأَكَل – الرِيَاضة) مَصْدَرُ الطَاقَة اللاّزِمَة لِلعَمَل

3-          الرَّاحَة الكَافِيَة ضَرُوْرِيَّة. وَمِنْ أَهَمِّ الرَّاحَة (القِرَاءَة- النَّوْم – الأَذْكَار) 

4-          الرِّيَاضَة البَدَنِيَّة تُسَاعِد عَلَى نُمُوّ (العَضَلاَت – النفس – العَقْلِ)

5-          مِنَ الرِّيَاضَة الرُّوْحِيَّة (الجَرْيُ السَّرِيْع – السِّبَاحَة المـُنَظَّمَة – تِلاَوَةُ اْلأَذْكَار)

تدريب (2) : اِخْتَر أَنْسَبَ الأفعال بَيْنَ القَوْسَيْن!

1-         وَلِصِحّة الجِسْم، ( يَجِب – يُمْكِن – يُحِبّ) أَنْ يَتَنَاوَل الإِنْسَان الغِذَاء الجَيِّد.

2-         الصَلاَة تَسْتَطِيْع أَنْ (تَبْعَث – تُمَارِس – تَجْعَل) الرَاحَة فِي نَفْس الإِنْسَان.

3-         يَجِب عَلَى الْمُسْلِم أَنْ (يَحْتَوِي –يُحَافِظ –يُنْعِم) عَلَى الصَّلَوَات الخَمْس

4-         (نُقَسِّم – نُفَضِّل- نُحَافِظ) الرِيَاضَة إِلَى الرِيَاضَة البَدَنِيَّة وَالرِيَاضَة النَفْسِيّة 

5-         الطَبِيْب ( يَأْمُر – يَنْهِى – يَنْصَح ) المـَرِيْض أَنْ يُمَارِس رِيَاضَةَ النَفْس.